Niveles Medio Mayor 2020 |
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1 |
Educadoras: Marjorie Duarte – Carolina Campana Gómez. |
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Ámbito: Interacción y Comprensión del Entorno |
Objetivo de aprendizaje: Describir características de las formas de vida de su comunidad (decoración), a través de relatos, entre otras. | |
Núcleo: Comprensión del Entorno Sociocultural |
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Actividad N°1: “Estrella navideña” Se invita a los niños a observar un video: Se les realizan preguntas como: ¿Cómo ustedes decoran su árbol de navidad? ¿Qué colores ocupan de decoración? A continuación se motiva a pintar y decorar una linda estrella hecha de masa. Finalizan la actividad mostrando su rompecabezas. |
Materiales |
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2 |
Ámbito: |
Objetivo de aprendizaje: |
Núcleo: |
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Actividad N°2: FERIADO
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Materiales |
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3 |
Ámbito: Comunicación Integral |
Objetivo de aprendizaje: Interpretar canciones por medio de la plástica experimentando recursos pictóricos y de modelado. |
Núcleo: Lenguajes Artísticos |
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Se invita a los niños a conocer una canción: “Con mi burrito sabanero” Luego se comenta la sobre la canción, haciendo preguntas como: ¿Qué animal es el personaje de la canción? A continuación se invita a pintar, recortar y armar su burrito sabanero. Finalizan la actividad entonando nuevamente la canción de del burrito. |
Materiales |
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4 |
Ámbito: Desarrollo Personal y Social | Objetivo de aprendizaje: Identificar alimentos que se consumen en algunas celebraciones propias de su familia y comunidad. |
Núcleo: Identidad y Autonomía |
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Actividad N°4: “Creando un galletero” Se invita a los niños a observar un video: Se les realizan preguntas como: ¿Han hecho galletas navideñas? ¿Con quién han hecho galletas? A continuación se motiva a los niños a rellenar con papel su galletero. Finalizan la actividad conversando sobre la navidad. |
Materiales |
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5 |
Ámbito: Desarrollo Personal y Social |
Objetivo de aprendizaje: Identificar alimentos que se consumen en algunas celebraciones propias de su familia y comunidad. |
Núcleo: Identidad y Autonomía |
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Actividad N°5: “ Finalizamos nuestro galletero ” Se invita a los niños a observar un video: A continuación se motiva a terminar su galletero pintando y decorando. Finalizan la actividad mostrando su galletero terminado. |
Materiales |
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