"Navidad"

 

Niveles Medio Mayor 2020
1	Educadoras: Marjorie Duarte – Carolina Campana Gómez.
	Ámbito: Desarrollo personal y social	Objetivo de aprendizaje:   Actuar con progresiva, ampliando su repertorio de acciones.
	Núcleo: Autonomía y convivencia
	Actividad N°1: “Preparando galletas”   Se invita a los niños a saludar por medio de canción para luego observar video navideño. Se les realizan preguntas como: ¿Qué le podríamos preparar a santa? ¿Cómo lo podemos hacer? ¿Qué ingredientes necesitaremos? Se invita a los niños a preparar sus propias galletas navideñas.	Materiales
		½ kilo de harina c/polvo 250 gr de mantequilla 250 gr de azúcar flor 2 huevos Clavo de olor en polvo Canela molida 1cdta de vainilla Ralladura de limón  Pizca de sal
2	Ámbito: Comunicación integral	Objetivo de aprendizaje: Interpretar canciones y juegos musicales.
	Núcleo: Lenguaje artístico
	Actividad N°2:  “Bailando estilo navideño”   Se invita a los niños a saludar por medio de canción para luego iniciar actividad de baile. Se les realizan preguntas como: ¿Les gusta bailar? ¿Les gusta mover el cuerpo?   Se invita a bailar al ritmo de la música. Finalizan actividad hidratándose.	Materiales
		Botella de agua o jugo
3	Ámbito: Interacción y comprensión del entorno	Objetivo de aprendizaje: Experimentar mezclas y disoluciones.
	Núcleo:  Exploración del entorno natural.
	Actividad N° 3: “Experimento nieve artificial”   Se invita a los niños a saludar por medio de canción para luego iniciar actividad. Se realizan preguntas como: ¿Ustedes conocen la nieve? ¿La han tocado alguna vez? ¿Será fría o caliente? Se invita a preparar su propia nieve artificial para hacer un mono de nieves.	Materiales
		Bicarbonato  Agua
4	Ámbito:  Desarrollo personal y social	Objetivo de aprendizaje: Perfeccionar su coordinación visomotriz fina.
	Núcleo:  Corporalidad y movimiento.
	Actividad N°4: “Cuento navideño”   Se invita a los niños a saludar por medio de una canción para luego iniciar la actividad conversando sobre lo realizado durante la semana.   Trabajan en plantilla de grafomotricidad Finalizan mostrando lo realizado.	Materiales
		Lápices de colores o  plumones Plantilla.
5	Ámbito:  Desarrollo personal y social	Objetivo de aprendizaje:  Disfrutar de instancias de interacción social con diversas personas de la comunidad.
	Núcleo:  convivencia y ciudadanía
	Actividad N°5: “Fiesta de finalización”   Se invita a los niños a participar de actividad realizada a nivel de jardín. Cantan villancicos navideños.	Materiales
		Un accesorio navideño Un bebestible  Una colación saludable

"Navidad"

 

Niveles Medio Mayor 2020
1	Educadoras: Marjorie Duarte – Carolina Campana Gómez.
	Ámbito: Interacción y Comprensión del Entorno	Objetivo de aprendizaje: Describir características de las formas de vida de su comunidad (decoración), a través de relatos, entre otras.
	Núcleo: Comprensión del Entorno Sociocultural
	Actividad N°1: “Estrella navideña” Se invita a los niños a observar un video: Se les realizan preguntas como: ¿Cómo ustedes decoran su árbol de navidad? ¿Qué colores ocupan de decoración?   A continuación se motiva a pintar y decorar una linda estrella hecha de masa.   Finalizan la actividad mostrando su rompecabezas.	Materiales
		Estrella hecha de masa (agua y harina) Témpera Pegamento Escarcha o lentejuelas
2	Ámbito:	Objetivo de aprendizaje:
	Núcleo:
	Actividad N°2:     FERIADO	Materiales
3	Ámbito: Comunicación Integral	Objetivo de aprendizaje: Interpretar canciones por medio de la plástica experimentando recursos pictóricos y de modelado.
	Núcleo:  Lenguajes Artísticos
	Actividad N° 3: “ Con mi burrito sabanero”   Se invita a los niños a conocer una canción: “Con mi burrito sabanero”   Luego se comenta la sobre la canción, haciendo preguntas como: ¿Qué animal es el personaje de la canción?   A continuación se invita a pintar, recortar y armar su burrito sabanero. Finalizan la actividad entonando nuevamente la canción de del burrito.	Materiales
		Plantilla de rompecabezas Lápices de colores Tijera Pegamento 1 hoja de oficio
4	Ámbito:  Desarrollo Personal y Social	Objetivo de aprendizaje: Identificar alimentos que se consumen en algunas celebraciones propias de su familia y comunidad.
	Núcleo:  Identidad y Autonomía
	Actividad N°4: “Creando un galletero”   Se invita a los niños a observar un video: Se les realizan preguntas como: ¿Han hecho galletas navideñas? ¿Con quién han hecho galletas?   A continuación se motiva a los niños a rellenar con papel su galletero.   Finalizan la actividad conversando sobre la navidad.	Materiales
		Tuvo de papel higiénico grande o tarro en conserva Toalla absorbente Cola fría Píncel
5	Ámbito:  Desarrollo Personal y Social	Objetivo de aprendizaje: Identificar alimentos que se consumen en algunas celebraciones propias de su familia y comunidad.
	Núcleo:  Identidad y Autonomía
	Actividad N°5: “ Finalizamos nuestro galletero ” Se invita a los niños a observar un video: A continuación se motiva a terminar su galletero pintando y decorando.   Finalizan la actividad mostrando su galletero terminado.	Materiales
		Témpera roja Goma eva o pañolenci color negro y blanco Evilla del cinturón hecha con goma eva o pañolenci color amarillo o dorado Pegamento 1 servilleta grande navideña o de un solo color

"Navidad"

 

Niveles Medio Mayor 2020
1	Educadoras: Marjorie Duarte – Carolina Campana Gómez.
	Ámbito: Interacción y Comprensión del Entorno	Objetivo de aprendizaje: Describir características de las formas de vida de su comunidad (costumbres), a través de relatos, entre otras.
	Núcleo: Comprensión del Entorno Sociocultural
	Actividad N°1: “Llegó la navidad”   Se invita a los niños a observar un video: Se les realizan preguntas como: ¿Cómo celebran ustedes la navidad? ¿Qué piden en esta navidad? ¿Ayudan a decorar su hogar?   A continuación se motiva a pintar con témpera una campana navideña.   Finalizan la actividad mostrando su campana pintada.	Materiales
		Plantilla Témpera de color Amarillo, rojo y verde  Pinceles
2	Ámbito: Desarrollo Personal y Social	Objetivo de aprendizaje: Perfeccionar su coordinación visomotriz fina.
	Núcleo:  Corporalidad y movimiento
	Actividad N°2: “Armando un rompecabezas” Se invita a los niños a observar un video:   Luego se conversa sobre las tradiciones en navidad, contando junto a la familia, que tradición tienen en su hogar.   A continuación, se motiva a los niños a recortar unos rompecabezas, para luego armarlos y pegarlos sobre una hoja de oficio.   Para finalizar, se muestra su trabajo terminado.	Materiales
		Plantilla a elección 1 hoja de oficio Tijera  Pegamento
3	Ámbito: Comunicación Integral	Objetivo de aprendizaje: Interpretar canciones por medio de la plástica experimentando recursos pictóricos y de modelado.
	Núcleo:  Lenguajes Artísticos
	Actividad N° 3: “Rodolfo el reno”   Se invita a los niños a conocer una canción: “Rodolfo el reno”   Luego se comenta la sobre la canción, haciendo preguntas como: ¿Quién era Rodolfo? ¿De qué color tenía la nariz?   A continuación se invita a los niños a crear su propio Rodolfo el reno con material reciclable.  Finalizan la actividad entonando nuevamente la canción de Rodolfo el reno.	Materiales
		1 plato de cartón Témpera color café 2 ojos creados por ustedes 1 nariz redonda color rojo 2 cuernos creados por ustedes Pegamento
4	Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.	Objetivo de aprendizaje: Describir características de las formas de vida de su comunidad (costumbres), a través de relatos, entre otras.
	Núcleo: Comprensión del Entorno Sociocultural
	Actividad N°4: “Gorrito de navidad”   Se invita a los niños a observar un video: Se les realizan preguntas como: ¿Cómo celebran ustedes la navidad? ¿Qué piden en esta navidad?   A continuación se motiva a los niños a pintar su gorro de navidad.  Finalizan la actividad modelando su nuevo gorro navideño.	Materiales
		Plantilla a elección, pegar previamente en una hoja de block y medir el largo de la cabeza de su hijo/a. Plumones o lápices de colores Cinta masking o corchetera para unir
5	Ámbito:  Interacción y Comprensión del Entorno	Objetivo de aprendizaje: Describir características de las formas de vida de su comunidad (costumbres), a través de relatos, entre otras.
	Núcleo:  Comprensión del Entorno Sociocultural
	Actividad N°5: “Viejito Pascuero” Se invita a los niños a observar un video: Luego de observar este video, se comenta lo aprendido durante la semana y de cómo esperan al viejito pascuero en navidad.   A continuación se motiva a realizar una actividad con el viejito pascuero, en la cual deberán recortar su barba.  Finalizan la actividad mostrando su viejo pascuero.	Materiales
		Plantillas Lápices  Tijera